音乐的力量：它能激活大脑的隐藏功能，提高注意力、学习效率

音乐对左右大脑的均衡发展具有重要意义。著名作家福楼拜曾说过：“科学与艺术在山脚分手，在山顶会合。”人类大脑的左右大脑分工不同，随着计算机技术的不断发展，现代社会对人们的创造力提出了更高的要求。右脑被认为是创新能力的源泉，因此人们越来越重视开发孩子的右脑潜能，促进孩子大脑的全面发展。

科学家研究发现，左脑主要负责对语言、逻辑、分析和代数思维的决策，因此也被称为逻辑脑。而右脑则负责对语言的接受、对音乐欣赏和欣赏自然风光等直观性思维。右脑的神经活动与左脑的逻辑思维相辅相成，共同促进大脑的全面发展。

音乐活动能够开发孩子的右脑潜能，促进左右大脑的均衡发展。研究表明，音乐活动可以影响人的生理功能，如通过音响影响人体的生理功能。音乐能够通过人的听觉器官和听神经传入人体，与机体某些组织结构产生共鸣，进而引发愉悦的体验。

音乐对人的心理作用也很大。研究表明，音乐可以促使人体分泌一些有益于健康的激素，如催眠激素等，从而调节血液流量和神经细胞的兴奋。此外，音乐还可以与大脑的边缘系统、脑干网状组织等情感神经结构产生直接作用，调节人的情绪和情感。

4-6岁的孩子正处于大脑快速发育的时期。通过音乐学习可以锻炼孩子的形象思维能力，提高孩子身体、四肢、五官的灵敏度和协调性，从而促进左右大脑的均衡发展。特别是器乐演奏练习过程中，需要两只手迅速、准确、协调地动作，每一个动作都需要调动大脑中的几亿神经细胞为之协调和劳动。经过长期练习，这种劳动可以改善和提高人脑的物质条件，使器乐演奏者变得聪明起来。

总之，音乐活动对左右大脑的均衡发展具有重要意义。通过音乐学习，可以锻炼孩子的形象思维能力，促进左右大脑的均衡发展。因此，家长和老师应该尽可能地给孩子提供音乐环境，培养孩子的音乐感受力，让孩子得到一定的音乐熏陶。